中新社蘭州11月23日電 題：甘肅三代“書醫(yī)”接棒守護古籍殘卷 匠心延續(xù)千年文脈

　　中新社記者 閆姣

　　在中國西北的書醫(yī)一家古籍修復室內(nèi)，中國國家級古籍修復技藝傳習中心甘肅傳習所導師何謀忠手握鑷子，甘肅輕緩地分離粘連如“書磚”的代接殘頁。這位出身于字畫裝裱世家的棒守古籍修復導師，已與古籍相伴多年。護古從隨父學藝，籍殘卷匠到成為甘肅古籍修復領域的心延續(xù)千資深人士，他見證著古籍修復的年文傳承與出新。

　　“小時候跟著父親做字畫裝裱，書醫(yī)從此愛上這一行。甘肅”何謀忠近日在接受中新社記者采訪時說，代接他的棒守古籍修復之路深受家庭影響。從業(yè)以后，護古他主持修復清末西北地方戲曲劇本、籍殘卷匠河西寶卷等珍貴文獻，心延續(xù)千還參與過“中華古籍保護計劃”重要項目中的“天祿琳瑯”古籍修復項目，“部分失傳劇目由此得以復排復演，我很自豪?！?/p>11月22日，甘肅古籍修復領域的資深修復師何謀忠(右)和修復師黃海霞(左)，一起修復殘缺古籍?！【琶赖┰?攝

　　“古籍修復要遵循‘修舊如舊’的原則，材料選用和破損復原是最大難點?！焙沃\忠坦言，面對粘連、發(fā)霉的“書磚”，往往需耗費數(shù)月甚至數(shù)年才能完成修復。他在培養(yǎng)后輩時始終強調，“年輕修復師要沉下心，對古籍常懷敬畏之心，既要學好技術，更要傳承文化?！?/p>

　　從字畫裝裱世家的堅守，到中年修復師的承上啟下，再到青年學子的接續(xù)追夢，在甘肅這片文化底蘊深厚的土地上，老中青三代古籍修復從業(yè)者以技藝為筆、以匠心為墨，在殘卷斷簡間續(xù)寫著中華典籍的傳承故事。

　　46歲的黃海霞是甘肅省古籍保護中心的修復師，她見證了甘肅古籍修復的發(fā)展變遷。

　　“讓殘破書籍重煥生機，延長其生命，是這份職業(yè)的意義?！秉S海霞說，隨著國家對古籍保護的重視，修復模式已從傳統(tǒng)“師帶徒”轉變?yōu)椤皞鹘y(tǒng)技藝+現(xiàn)代科技”的融合模式。在現(xiàn)代化實驗室里，儀器可精準檢測紙張厚度、白度及纖維成分，讓修復材料配置更科學。

　　談及從業(yè)心得，黃海霞總結為“三得住”：“坐得住枯燥，耐得住寂寞，守得住傳承?！比缃瘢€以“校園古籍修復師”的身份頻頻走進校園參加相關活動，讓更多新生力量了解古籍修復。

　　年輕一代也正接過古籍修復的接力棒。在蘭州職業(yè)技術學院非遺學院古籍修復實訓室，20歲的顏敏敏和同學們正在練習古籍修復。她們或持毛筆，刷平紙張使之與古籍更貼合；或拿鑷子，除去補紙搭口的毛邊。

　　“拼接時預留縫寬要控制在1至2根頭發(fā)絲粗細的寬度，補紙搭口需精準到1毫米至3毫米。”顏敏敏介紹說，目前她主攻古籍修復，已熟練掌握染紙補配、斷裂書頁拼接等技能。對于未來，她期待能進入博物館或考古所工作，將這份熱愛堅持下去。

　　據(jù)蘭州職業(yè)技術學院非遺學院文保教研室主任賈真介紹，該學院學子多就職于博物館、圖書館、文化遺產(chǎn)保護公司等單位。目前，學院正籌備將虛擬修復、人工智能輔助修復等數(shù)字化手段融入教學，為行業(yè)培養(yǎng)復合型人才。

　　從傳統(tǒng)技藝的堅守到現(xiàn)代技術的創(chuàng)新，從個人傳承到院校培養(yǎng)，甘肅三代古籍修復師用匠心延續(xù)典籍生命。在他們的努力下，越來越多珍貴古籍重獲新生，古籍修復技藝也在傳承與創(chuàng)新中煥發(fā)新的光彩。(完)